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2018年华文教育名师巡讲日本团东京站总结

“华文教育名师巡讲”日本团是由中国海外交流协会主办,暨南大学承办,东京站是由一般社团法人日本华文教育协会,工学院大学孔子学院、同源中文学校共同承办,于2018年8月19日—21日在日本工学院大学孔子学院举行。

“名师巡讲”代表团由四位老师组成:

团长闫华教授。又名龙吟先生,代表作长篇小说《智圣东方朔》和传记小说《万古风流苏东坡》,曾获鲁迅文学艺术奖,并被中央电视台改编成大型电视连续剧,深受社会各界好评。

叶茂林教授。心理学博士,管理学博士后,暨南大学管理学院教授,博士生导师。主要从事应用心理学、组织行为学和人力资源管理方面的教学和研究。出版有多部专著并发表论文多篇,主持和参与了多项国家级和省部级的课题研究工作。

伍畇老师。暨南大学附属实验学校小学部语文教师、广州市少年宫特聘戏剧及语言艺术教师、广东国学研究会会员、中国歌剧舞剧院朗诵考级教练。长期从事语文教育教学,声音清晰洪亮、课堂活跃,语言风趣,深受家长和孩子们喜爱。

领队郭宁老师

本次培训从2017年10月正式提出申请,今年5月获得批准,6月开始学员报名,8月22日全部结束的。

 

以下是此次工作总结

准备阶段:
6月10号开始通过微信发布招生广告。报名方法采用了团体报名和个人报名两种形式。报名方法以邮箱为主、微信、电话同步进行。报名限定名额50名。此次报名招生因为有团体报名,所以招生压力大量减轻,一个星期左右就已经达到了50名。最终人数62名,个人25名,团体37名。

开班式:
2018年19日上午9:15分“名师巡讲”日本团东京站开班仪式开始。一般社团法人日本华文教育协会会长颜安先生致开班词;“华文教育名师巡讲”日本团团长,暨南大学教授、博士生导师闫华教授致辞;工学院大学孔子学院中方院长付翠英教授也发表了讲话。最后全体合影,开班式结束。

教师培训:
8月19日9:30分开始了为期三天的培训。8月21日下午16点由同源中文学校理事长杨林老师致闭班词,圆满地结束了此次培训教学任务。同时以协会名义为全体学员颁发了修了证书。

工作担当分工:
巡讲团活动由王婕主要负责,8月18日下午由王婕从横滨把四位老师接到东京开始了东京班的培训。协会杨老师、侯校长、福安老师全程跟进。感谢志愿者武文老师、徐宁老师。同时请可越老师专程采访报道,并在华文报纸、网络刊登。

接待费用:
国侨办付给东京站费用2000美元,以同源的名义由杨林老师接收。东京华助中捐款15万。另外报名费收到6人(36000日元),根据理事会决定当场逐一退还。具体明细见附页。

同源中文学校将剩余费用交日本华文教育协会。

课题:
这次培训在团队的集体努力下取得了圆满成功,感谢工学院孔子学院提供了方便、宽敞的场地。最值得称赞的是三位专家的精彩内容,博得了老师们的肯定。学员们强烈要求明年继续举办这样的培训班。

鉴于学员们强烈要求将培训班持续办下去,准备向国侨办提交2018年总结报告的同时,提交2019年培训申请。同时,闫教授希望协会出面成立:华文教育联合大学,希望大家建言。

 

王婕

2018年8月28日

 

相关宣传报道

可越老师的采访报道。

http://www.jpchinapress.com/news/newNews/20180822/1596.html

http://www.chubun.com/modules/article/view.article.php/c139/178201

 

培训学员的感言

💬 不愧是名师巡讲团,感谢三位名师在短短三天时间里,给我们浓缩的三周、三个月、甚至三个学期的精华讲解。三位老师的角度不同,伍老师的声情并茂、惟妙惟肖的讲中悟法,读中悟情的授课技巧,是直接就可以借鉴的,太实用了。闫老师的形意之美,一个戈字一个下午意犹未尽。不知不觉时光穿越到了庐山脚下、月宫之上,感受到了诗人当时的意境,过瘾啊!叶老师的心理学,不仅作为教师更是作为人,让我对心理学产生了极大兴趣,不论儿童的身心健康发展还是成人保持良好的身心健康状态都是人生最重要的幸福指数,真是受益匪浅再次感谢三位名师、辛苦了更要感谢主办方的各界人士,给我们提供了这么一个难得的学习机会期待今后能够有更多这样的学习机会,让我们这些海外华人找到回家的感觉。

💬 梦幻般的三天。大师带我们领略了人间至味的盛筵,掀开了阔大美景的一角。吾辈追寻、精进的道路未有穷期……衷心感谢三位老师和主办方的倾情付出,衷心祝福老师们在日愉快,衷心盼望来年、年年,都能再续这奇妙、难舍的缘!

💬 毕业二十多年,重又回到当年课堂的感觉:如饮醴酪,甘美醇厚、畅快无比;如驭长风,天上人间、秒转瞬变……感谢龙老师,教授的学养,作家的才思,讲授者的流畅、平易,板书亦是考究、笔走龙蛇……之前同事戏谑我的话虽是玩笑,但的确非常享受这样的课堂、敬佩您的学识、见解。听您的课需要背景知识甚至专业背景,而要提问就更“烧脑”了!没有一定的理解、吸收并调动自己的大脑储备,恐怕难以做到。当时想了半天,当大致理清“头脑风暴”、显出几个所谓的问题时,已经没时间了……前边曹老师说的好:我们真的是在享用龙老师积数十年功力历练积淀、如今已臻于化境的讲课艺术和学识宝库:凤阁龙楼、琼楼玉宇、琳琅满目、玉树琼枝……每个角落、枝桠都是蕴含惊人的富矿,值得深入挖掘,只要有兴趣和能力~~

💬 首先非常感谢主办方给了我们这样一个机会,可以听到三位如此优秀的老师带给我们知识的饕餮盛宴。每位老师都各具特色。伍老师不仅在字面上,更通过韵律声情并茂地把我们带入诗歌的彼时彼境。闫老师从历史和国学的角度教我们将汉字理解得更为鲜活和别具意义。还有我个人很喜欢的叶茂林老师,朴素的语言里有幽默,幽默的语言里有逻辑,逻辑的语言里有深意,将枯燥而晦涩的理论知识以一个个简单而又诙谐的比喻与实例化解成为了大家可以轻松快乐去吸收的实用干活。
通过这三天的课,我们能很明确地感受到每一位老师都在尽力将自己所拥有的精髓在极为有限的时间内竭尽所能传达给我们,让我们受益匪浅,并且也非常感动。
希望这样的机会以后能够越来越多,让老师们的自身素质可以得到更多的提升,从而可以更好更多地方式传达给学生,形成一个良性循环。
最后还是无法不表达的谢意!

💬 衷心感谢给我们提供这次机会的相关人士们,第一次在日本听到如此专业的 “授道解惑”。三天的课三位大师我们听了都受益匪浅 伍老师教给我们字正腔圆上课朗读的技巧也有很多 带读 分角色度 接龙读 等等讲解读诗感情流露的时候 分明看到老师眼眶湿润了不瞒大家说 我晚上很晚给老师发微信 问发音问题 没想到老师快速认真文字带图给我发了过来太暖心的伍老师了。叶老师 太有人格魅力了 大师级别的人物 很有亲切感 很幽默 叶老师给我们讲的是心理学方面 这些知识对于我们和学生相处已经班级管理 亦或自己在家和孩子相处都起到指导性的作用。我们要让自己成为一个有趣的人 好玩的人 让同源成为孩子们觉得好玩儿而又能学到东西的乐土 。还有好多知识点由于时间的关系老师没能讲解 期待老师下次再能来日给我们讲课 龙老师是国学方面的泰斗级大师 今天老师讲到的苏轼和李白诗的对比 让我第一次了解了苏轼一节课的时间竟然成了苏轼粉。一个老师一堂精彩的课 对学生的影响真是不可小觑呀!佩服龙老师的专注 已经淡泊的人生态度。这次机会 让我深刻感受到我们在日中文教师 特别是我们小学老师 肩上的担子很重 要不断提高自己 开卷有益。

💬 为期三天的“华文教育名师巡讲-东京站”落下了帷幕,这三天的学习,让我们从事华文教育的老师对汉字文化,汉语文化和国学文化有了更深刻的认识;对教育心理学,特别是儿童心理学有了很好的学习;让我们对课堂教学法,特别是语文课堂教学技巧有了更好的掌握。我们仍然意犹未尽。非常感谢三位老师不辞辛苦,不远万里给我们带来的精彩的讲学。三位老师为我们专门制作了内容丰富,图文并茂的课件,还根据需要利用休息时间修改完善,并且分享给我们。一个“谢”字怎能言表我们内心的感动?我们常年在海外教学,非专业出身也比较多。但是我们希望不断提高自我,能够给孩子们多一些知识,多一点启发。“名师巡讲”对于我们来说是为我们充电,让我们成长的机会。我们非常欢迎,我们非常珍惜,我们非常感谢。我们要努力,让老师们留下的知识和精神在海外继续传播。老师们又匆匆奔赴下一站,想跟你们道一声:老师辛苦了。

💬 感谢你们的辛苦付出,为我们提供一次高质量的学习机会,我从中受益良多。
对闫老师,叶老师的讲课,群里同学已经说了不少溢美之词,我也有同感,这里就不赘述了。作为刚开始从事汉语教学的我,我特别想感谢伍畇老师的精彩的示范讲课。我在资格考试学习中被告知的“教学步骤/流程”,伍老师在他的课上为我们做了标准的示范。我能够很好地学习到如何自然地导入新课(利用图片,提问,诵读叶圣陶先生的诗),如何教学生学习生字(包括板书,笔画的要点,读音),词语(搭配,叠用),以及如何讲解课文重点(比喻,的/地的区别,诗歌的朗读要点)。我能体会到伍老师采用的教学方法比如老师领读,学生跟读,点读等的有效性。老师的教学资料准备充分,图文并茂,活泼有趣;老师讲课声情并茂,引人入胜。每一点都值得我好好琢磨,努力学习。

💬 在听课的同时,我也会有这样的思考:伍老师如此丰富多彩的内容,面对自己的中文零基础的日本学生,我该怎样用到我的课堂上?对中文零基础的学生,哪些是我们应该抓住的重点传授给学生?教学方法上会有哪些不同之处?所以下一次如果有机会,希望也能邀请到对外汉语的老师来给我们传授实战教学法,讲讲对外汉语的教学经验,教学规范等。
再次感谢你们的辛勤付出。感恩,三位老师声情并茂、深入浅出地讲解,真是让我觉得受益匪浅。伍老师的针对低年级学生各种各样惟妙惟肖的授课方式,正是需要借鉴的。闫老师的一面湖、一汪海的沉淀就是自己该积累的。一个戈字一个下午感觉意犹未尽。叶老师的理论结合实际的心理学、不仅拨开了记忆、思维的面纱,更是传受了提高记忆水平,提升思维能力的方法。感谢三位老师的精彩讲解,感谢主办方的各界人士。珍惜机会,不断在学习中进取。